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图木舒克职业技术学院班主任管理办法(试行)

发布日期:2024-04-17 作者: 来源: 点击:

图木舒克职业技术学院班主任管理办法(试行)


班主任是学生管理工作的主要实施者,是学生思想道德教育的骨干力量,是学生健康成长的引领者。班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。加强学校班主任工作,对于贯彻落实党的教育方针,提高学生管理和德育工作水平,促进我校科学发展,具有十分重要的意义。为进一步加强我校班主任工作管理,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,特制定本办法。

一、班主任选聘

(一)班主任应具备条件

1.政治强,有较强的事业心和责任感的教师。

2.业务精、纪律严、作风行为正。

3.道德品质优良,身心健康,乐于奉献,潜心育人。

4.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。

5.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

(二)班主任选聘

1)选聘对象

全体符合条件的教师

2)选聘程序

①教师申请报名。教师填写《图木舒克职业技术学院教师担任班主任申请表》,并于每年81号前交系部。

②系部党总支审核。支部对教师申请报名情况进行审核,选出政治强,师德好,身心健康,学生喜爱,教育引导和组织管理能力强的教师为候选人。若候选人少于实际需求数时,进行指派。

③系部党总支会同相关科室根据班级数、专业分布和学院中心工作安排拟定班主任安排方案。

④院班子成员会议研究决定。

⑤学院发文。

3)符合以下条件之一者可适当放宽

①担任中层正职或专业部主任者;

②男教师年满55周岁,女教师年满50周岁及以上者;

4)不担任班主任的处理

①学院教师符合班主任任职条件的,前三年内必须有担任班主任工作的经历,连续三年内无正当理由拒绝担任班主任者,取消评先评优资格。

②拒不接受班主任者,不予推荐评审高一级教师职称。

二、班主任职责

1.学风建设:经常与任课教师保持联系,了解和掌握学生的学习情况,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效率,抓好考风、考纪等工作,培养学生优良学风。

2.学业指导:对学生进行全面的成才教育,组织好新生专业教育,指导学生的专业学习和专业思想建设,激发学生对专业学习的兴趣。指导学生制订课程学习计划,开展科技创新活动,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,保障学生圆满完成学业。

3.第二课堂:积极组织学生开展第二课堂活动,加强学生综合素质和实践能力的培养。

4.科技竞赛:加强社会实践指导工作,积极开展科技文化活动,组织学生参加各级各类专业竞赛,拓展学生素质,培养学生创新能力和实践能力。

5.生涯规划:积极开展学生职业生涯规划,对学生职业发展方向进行指导,定期组织专业知识、职业生涯规划学习,指导学生理性地认识自己想做什么、适合做什么、能做什么、为职业目标应该做哪些准备,从而激发学生不断为实现各阶段目标而进取。

6.就业指导和服务:及时宣传就业政策和就业信息,帮助学生树立正确的择业观和就业观,做好毕业生就业指导和服务工作,促进就业质量的提高,努力实现毕业生充分就业。

7.思想教育:每周坐班至少一天,与辅导员、任课教师交流沟通,深入学生,全面了解学生学习和生活情况,了解学生的家庭情况和个人特点,针对学生的学习、生活、实践和思想实际做好学生的思想教育、心理健康教育和安全教育工作。与学生家长保持信息沟通。定期组织主题班会。

8.班级管理:结合学生的实际和需要,开展丰富多彩、健康有益的班级文化活动,使班级成为勤奋学习、文明守纪、互助友爱、诚实守信、充满关爱的集体。学校日常信息资料上报收集工作。

9.实习管理:做好实习学生的思想、专业指导,定期走访实习学生,帮助学生树立正确的实习观、择业观、就业观。

10学生日常事务管理:协助辅导员开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。协助辅导员开展学生军事训练。组织学生开展勤工俭学活动,做好学生困难帮扶。学生教学期间请销假。组织开展奖助学金的评选发放工作。

11.聘请其他具有专门才能的人,形成合力,帮助教育、指导学生,推动班级工作更健康、更全面发展。

三、班主任考核细则

一、学生日常管理工作。做好学生出勤、请假、资料上报等工作,系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

二、奖学金、助学金评选、发放和监督。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

三、生涯规划。积极开展学生职业生涯规划,对学生职业发展方向进行指导。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

四、学风建设。改进学习方法,提高学习效率,抓好考风、考纪、上课出勤等工作,培养学生优良学风、加强国家通用语言文字学习,提高教学质量。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

五、第二课堂及竞赛。积极组织学生开展第二课堂活动,加强学生综合素质和实践能力的培养。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

六、班级管理。结合学生的实际和需要,开展丰富多彩、健康有益的班级文化活动及班会,使班级成为勤奋学习、文明守纪、互助友爱、诚实守信、充满关爱的集体。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

七、配合辅导员工作,及时处理班级学生日常管理工作。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

八、就业指导和实习管理。及时宣传就业政策和就业信息,帮助学生树立正确的择业观和就业观,做好毕业生就业指导和实习管理工作。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10

九、学业指导与科技竞赛。加强社会实践和学业指导工作,积极开展科技文化活动,组织学生参加各级各类专业竞赛,拓展学生素质。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

十、与辅导员、任课教师交流、沟通。系部按工作时效及质量进行评价打分,总分10分。

十一、加分。辅导参与校内外思想政治教育课题或项目研究加10分)组织学生参加各类比赛国家级10分、自治区级5分,地区级3分)管理学生人数超过200人,每超10分加1分。

十二、减分。出现严重违纪、违法事件、意识形态领域出问题)总分扣10分。

十三、会议考勤。学院、系部召开班主任会认真考勤10分。旷会1次扣1分。迟到(或早退)两次扣1分。

本办法自学院班子成员会议研究决定后试行,并在实践中不断完善;本办法解释权归学生处。




图木舒克职业技术学院学生工作办公室